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    题名: 後現代思潮下一位中學數學教師專業知能之轉化
    The Conversion of a Junior High School Math Teacher's Professional Knowledge by Means of Narrative Analysis
    作者: 陳彥廷
    柳賢
    梁至中
    贡献者: 台北市立教育大學科學教育中心
    关键词: 敘說分析
    專業知能
    Narrative analysis
    Professional knowledge
    日期: 2006-06-01
    上传时间: 2009-07-08 11:40:06 (UTC+8)
    關聯: 科學教育研究與發展季刊
    第四十三期
    p.80-98
    显示于类别:[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊

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