University of Taipei:Item 987654321/12668
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    題名: 國小三年級學童閱讀推論理解策略──預測、連結、摘要
    作者: 幸曼玲;陳欣希;林玫伶;陳錦蓮;張純;曾秋華;黃冠達;蘇子涵
    貢獻者: 臺北市立大學教育學系暨碩博士班
    日期: 2009
    上傳時間: 2014-11-20 18:00:08 (UTC+8)
    出版者: 臺北市：教育部
    關聯: 研究期間：民9802~9807
    顯示於類別:[教育學系] 研究計畫or研究報告

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