體育學院學生入學動機與學習動機之相關性

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題名:	體育學院學生入學動機與學習動機之相關性
作者:	林念恩;廖莉安;廖焜福
關鍵詞:	入學動機;學習動機
日期:	2009-12-30
上傳時間:	2014-06-05 15:21:26 (UTC+8)
出版者:	臺北市立體育學院教務處
摘要:	學生入學動機的差異、分析不同背景之該院學生學習動機的差異、探討該院學生入學動機與學習動機的相關情形。本研究以問卷調查法來進行研究探討，以「臺北市立體育學院學生入學動機與學習動機問卷」為研究工具，透過分層隨機抽樣的方式選取研究樣本，共計發放問卷680份，回收有效問卷648份，有效回收率為95.3%。本研究資料分析為描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析搭配雪費法事後比較，以及皮爾遜積差相關來探討入學動機與學習動機的差異以及相關情形。本研究的結論為：一、臺北市立體育學院學生的入學動機以及學習動機程度中等。二、不同性別、家庭子女數、科系、就職意願、入學方式、學生身分等背景變項的學生，其入學動機上呈現出差異情形。三、不同性別、科系、家庭每月收入、就職意願、入學方式、學生身分、未來發展等背景變項的學生，其學習動機上呈現出差異情形。四、臺北市立體育學院學生的入學動機與學習動機有顯著正相關情形。本研究建議學校相關的教師、輔導單位、行政人員等對於入學動機以及學習動機程度較低的學生進行輔導與協助，期許每個臺北市立體育學院的學生擁有高度的入學動機以及優良的學習動機。
關聯:	北體學報，18期，P.24-45
顯示於類別:	[研究發展處] 北體學報(1-18期)

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