以美國Ages and Stages Questionnaires研究團隊運作模式探討嬰幼兒篩檢量表之編制

University of Taipei > 教育學院 > 特殊教育中心 > 國小特殊教育(1-56期) > Item 987654321/11365

jsp.display-item.identifier=請使用永久網址來引用或連結此文件: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/11365

题名:	以美國Ages and Stages Questionnaires研究團隊運作模式探討嬰幼兒篩檢量表之編制
作者:	陳靜儀;陳介宇
关键词:	嬰幼兒;發展篩檢工具;量表編製模式
日期:	2013-06
上传时间:	2014-03-13 10:45:33 (UTC+8)
出版者:	臺北市：臺北市立大學特殊教育中心
摘要:	本文旨在探討嬰幼兒發展篩檢量表之編製實務，以美國奧勒岡大學早期療育研究所編製之Ages and Stages Questionnaires (ASQ)為例，透過文獻探討、成員訪談與實際工作經驗，對其工具特性、團隊運作、研究流程及相關議題等進行介紹與分析。文末則與國內相關工具之編製模式進行比較，期能提供國內研究者不同的觀點。
關聯:	國小特殊教育，55期，頁27-41
显示于类别:	[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)

文件中的档案:

没有与此文件相关的档案.

在uTaipei中所有的数据项都受到原著作权保护.