大陸小學自然科教育內容之研究

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題名:	大陸小學自然科教育內容之研究
作者:	翁春和;楊龍立;廖達珊
貢獻者:	臺北市立大學教育學系暨碩博士班
關鍵詞:	大陸;小學;自然科教育
日期:	1994-11
上傳時間:	2014-03-07 20:48:26 (UTC+8)
摘要:	依據一九八一年公佈的「全日制小學學大綱」，由人民教育出版社於一九八九年發行的大陸國小自然課本，共有六冊，合計l20單元，其中生物類最多，佔47個單元；化學類最少，僅有9個單元。教學活動可歸納為以實驗活動、直接敘述及觀察活動為主的三種方式，其中含實驗教學的單元約佔總單元數的一半。作業活動具多元性，以問題及觀察等題型較多。課文內容則頗具意識型態色彩，除愛科學和唯物本為自然的思想教育目標而遍布於每一單元外，含實用意識者占64個單元；含愛國意識者共24個單元；而圖片中男生出現94人，女生只有44人，似含性別意識。整體言之，上課時數少而教材內容稍顯艱深。
關聯:	教育研究資訊，2卷6期，頁41-56
顯示於類別:	[教育學系] 期刊論文

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