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日期	题名	作者
2001-02	資訊網路教學	壽大衛
	資訊與溝通科技(ICT)融入教學與視覺障礙兒童的學業及社交發展	張嘉文
2006-06	資訊與溝通科技(ICT)融入教學與視覺障礙兒童的學業及社交發展	張嘉文
2007-11	資訊融入國小五年級體育教學探究兒童身體自我概念之研究	彭康助; 周建智
2012-05	資訊融入國小視覺藝術教學之研究--以部落格與故宮數位典藏資源為例	高震峰
2012-09	資訊融入國小視覺藝術教學之研究：以部落格與故宮數位典藏資源為例	高震峰
2004-12-01	資訊融入專題導向學習對國小學生自然科學習態度與問題解決能力之影響	李豋隆; 王美芬
2001-10-31	資訊融入教學之班群輔導	壽大衛
2005-11-26	資訊融入教學之現況與展望-以臺北市國小教師為例	盧東華; 高毓鎂
2005	資訊融入教學與教學活動e化	盧東華
2008	資訊融入教學與教師關注、科技使用層級之研究	施淑慧; 梁雲霞; 黃雲龍
2013-07	資訊融入會計教學之可行性分析	蔡智勇
2013-06	資訊融入會計教學之可行性分析	蔡智勇
2006-09-01	資訊融入環境教育課程之行動研究--以【尋蜜園】主題網頁探索課程提升學生對校園環境之認知	潘淑琦
2006-09	資訊融入環境教育課程之行動研究--以【尋蜜園】主題網頁探索課程提升學生對校園環境之認知	潘淑琦
1990-12	資訊課程簡介	賴阿福
2000-10	資賦優異兒童分化課程的階層化(中文譯文)	Sandra N. Kaplan; 李松婷譯
2012-03	資賦優異兒童教育之探析	陳啟榮
1984-03	資賦優異兒童的數學教學	陳淳著
1994-01	資賦優異學生縮短修業年限之輔導	何秋蘭; 陳幼君
2011-03	資通訊科技之數位學習架構	壽大衛; 林威式
2002-12-01	賞析引導教學對國小五年級學童自然之美欣賞能力影響研究	許民陽; 劉璟儀
2003-06	「賞識你的孩子」讀後感	陳國民
1999-12-10	賦予理論生命的是教師	萬家春
2002-07	賦予理論生命的是教師	萬家春

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