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日期	題名	作者
2000-11	融合教育理念的剖析與省思	蔡昆瀛
2005-09	融合教育的落實--以美國的改革理念作為典範	陳淑瑜
2005-09	融合教育的遞嬗與在融合班中協助身心障礙學生的方法	張世彗
2001-12	融合教育，從社區踏出第一步	黃武就
2009-04	融合生的天使-黃淑芬老師	方慧琴
1999-06	螢火點點	趙心慧
2000-05	螺旋側微器的電腦模擬	張仁邦; 蘇佳瑜
1990-06	蟬	李秀玲
2007-09	血管張力素轉化酶基因與優秀跆拳道選手之關係	張鵬遠; 毛彥名; 徐台閣
2011-12	「行事曆系統」在盲聾雙障生教學之應用	曾怡惇
2022-06	行事曆系統教學方案對盲聾生點字句型寫作之個案研究	曾怡惇; Tseng, Yi-tun
2018-12	行動APP融入國小英語差異化教學活動設計與省思	賴阿福; 牟筱萍
2006-03	行動和動作創造思考測驗指導手冊	Torrance, E. Paul; 張世彗修訂
2023-12	行動學習應用於國小六年級音樂欣賞教學之實驗研究	黃婉婷; Huang, Wan-ting
2017-06	行動學習融入資優班合作式主題探索課程之行動研究	盧曉慧; 林國賓; Lu, Shiao Hui; Lin, Kuo Pin
2017-09	行動應用程式介面及版式設計之美感經驗初探─以博物館app為例	陳昱宏
2017-09-01	行動應用程式介面及版式設計之美感經驗初探－以博物館app為例	陳昱宏
2009	行動條碼應用於校園植物之初探	李昆翰
2002-06-01	行動研究在語文方面的應用--談行動研究如何融入閱讀教學	江惜美
2004-09	行動研究的意涵、方法極其在藝術教育中的應用舉隅	楊馥如
1999-12-10	行動研究的書寫與閱讀─困境與可能性	成虹飛
2002-06-19	行動研究與自然科學教學	黃萬居
2014	行動載具應用於高中地理科戶外教學活動之探究	黃思華; 周珊瑜
2015	行動音樂治療:雙重弱勢兒童之跨專業合作拓荒服務計畫(1/2)	陳淑瑜
2000-12	「行政/教學」孰輕孰重？--國小教師難解的習題	謝承慶
2002-12	行政區劃法制建構與地方自治	紀俊臣
2001-12	行政區劃與鄉鎮市自治問題之研究	陳滄海; 紀俊臣
2001	行政區劃與鄉鎮市自治問題之研究	陳滄海
2004-12	行政實習之規劃與輔導：從實習教師的觀點談起	鍾才元
1989-03	行政工作的創意	黃義助
2009	行政支援與相關服務	蔡昆瀛
2007-12	行政服務品質的品管理念與作法	黃湘玲; 邱佳慧
1999	行政院國家科學委員會	柯華葳; 張郁雯; 幸曼玲
2018-12	行政院農業委員會設置「動物保護基金」之可行性分析	李天申; 蕭名凱; 吳宗憲
2018	行文旅客	劉光夏
1993-06	行為主義的創造觀	郭有遹
1996	行為問題及過動兒童輔導個案實例彙編	施顯烇; 洪儷瑜
2013-03	行為改變技術 (第六版)	張世慧
2021	行為改變技術 : 含正向行為介入與支持 (PBIS) = Behavior modification	張世彗
2013-03	行為改變技術(6版)	張世彗
2006-06-01	行為改變技術在幼兒教育上的應用	張英熙
1988-06	行為改變技術在智能不足少年輔導工作上的應用	許澤銘
2000-11	行為改變技術的基本概念--特性、迷思及正思、簡史及挑戰	張世彗
	行為管理法在特殊兒童輔導與教學上的應用	楊坤堂
1995-01	行為管理法在特殊兒童輔導與教學上的應用	楊坤堂
1994-06	行為管理法在特殊兒童輔導與教學上的應用	楊坤堂
1993-03	行為與性格異常兒童的層級組織課程設計	王大延
2008	行為藝術的理念與發展探源兼論歐洲與華人行為藝術─以波依斯(Joseph Beuys)、謝德慶為例	李雅瑩
1992-06	行為觀察與教育	黃意舒
2006-06-01	行道樹的美麗與哀愁--談行道樹維護與環境教育	呂依純

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