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日期	题名	作者
2020-07	拓展自我視野、跳脫學習框架 : 自主學習與資優教育的相遇	吳淑敏
1989-12	拓樸學的神祕力量	張莉莉
2020-04	拖曳對國小生理解四邊形包含關係之研究	蔡淑君; 許慧玉; 鄭英豪; 陳建誠
1992-06	拜訪美國教育部特殊教育及復健服務司座談會紀要	王振德
2001-09	拜訪許義宗的兒歌花園	康瑞宗
1983-04-30	拳擊基礎訓練法	翁建成
2015-04	拳擊選手訓練週期對判斷力和視覺追蹤能力之研究	林明佳; 張韋仁; 薛名淳; 王文宜
2014-05	拼貼媒材在藝術治療的運用:以台灣藝術治療師的經驗為例	游鈞淳; 吳明富
2010	持尺量才•振文風於巴蜀—張之洞提學四川之研究	萬家春
2012-09	指導低年級弱勢學童發展學校語文識能的課程規劃	簡良平
2002-06	指導兒童製作「專題網頁」之經驗	王慧勤
1989-12	指導學生參加七十七學年度校內外科學展覽之心得報告	林淑華
2004-03-01	指導學生進行專題研究之行動研究	王瑞壎
2011-12	指導弱勢學童敘事文本閱讀之教學教學類型分析	簡良平
2011	指導弱勢學童敘事文本閱讀之教學類型分析--以三個偏小教師教學語言為例	簡良平
2001-11-09	指導科學研究─心得札記	曹大年
2006	挪威的幼兒教育與照顧體系	邱志鵬
2006-01	挪威的幼兒教育與照顧體系	邱志鵬
2006	「挪用」─是無辜？還是有罪？─從解構思潮看雪莉‧列文攝影作品中的「不確定性」	郭惠麗
2015-09-01	振動式訓練對體操選手倒立推撐表現之影響	翁士航; 蕭敬衡; 高裕軒; 謝富秀
2013	振興棒球運動總計畫效益評估委託案	戴遐齡; 陳信中
2003-04	振興臺北市學生棒球之探討	莊林貴
1999-03	挾玉龍‧超金沙‧訪瀘沽	陳淑卿
1988-01	捎一朵訊雲給你－安	逸
2015-06	捷式負重衣設計及其對25公尺游泳運動表現之影響	陳福君; 許瓊云; 劉強
1997-11-01	捷泳生物力學分析	徐廣明; 陳進龍; 徐台閣
2012-12	捷運開通後對形象商圈發展之影響－以蘆洲廟口商圈為例	黃振峰
2000-07	授權能更多	李錫津
2005-09	掌握方向、培養實力-談教師甄選	許雅惠
2004-11	掌握檢定訊息、做好萬全準備--兼論強化教師資格檢定考試功能的做法	吳清山
2009-09	掌握系所評鑑的重點--系所評鑑之精神與認可要素	王保進
1999-12-15	掌握統整教學主流、修練多元專精能力──談國小教育人員進修的方向與內容	潘慶輝
2004-05-29	排灣族性別平等的觀念	周德禎
2007-12-30	排球 A式快攻技術分析	鄧政偉; 林寶城; 孫苑梅; 徐月琴
1993-08-01	排球戰略運用之分析－從記錄中分析研判	鄭芳梵
2007-12-30	排球扣球手臂揮擺最佳時機之探討-最高擊球點為例	劉麗芳
1999-11	排球技術表現分析---以中華民國大專院校86學年度排球聯賽男生第一級決賽為例	王宗騰
2019-12	排球教練的工作動機及運動熱情的關係：雙因子理論的觀點	邱榮貞
1983-04-30	排球運動防守觀念之研究	鄭芳梵
2016-06	排球選手專項體能評估與探討	陳克舟; 張吉堯; 林國全; 孟範武; 何金山
2009-12-30	排球選手知覺教練權力類型、團隊凝聚力對運動表現的影響	羅玉枝
2018-12	探析國小資優生在情意課程談生死的學習展現	張書豪; Jang, Shu Hau
2017-04	探究5E學習環教學模組對國小原住民學生的數理表現之行動研究	羅廷瑛; 張景媛; 王鴻哲; Lo, Ting-ying; Chang, Ching-yuan; Wang, Hung-che
2023-06	探究COVID-19對教學者與特殊需求學生的相關議題	黃秋霞; 張晏蓉; 陳凱玫; 王聖維; Huang, Chiu-hsia; Chang, Yen-jung; Chen, Kai-mei; Wang, Shen-wei
2016-09	探究一位國小六年級原住民學生在數的規律問題之規律探究能力與解題表現	江凱靈; 李心儀
2019-03	探究不同性別與年級的國小師資生之數學學習困擾與數學教學信念	范欣茹, 李心儀
2021-06	探究不同背景大專羽球選手樂觀、悲觀與倦怠之差異與關聯	莊國上; 蔡慧敏
2007-12-01	探究九年國教實施後科學教科書之編寫內容多元性與編審制度之關係--以國中電學主題為例	林靜雯
2009-12	探究以學生心智模式為設計基礎之教-學序列對學生電學學習之影響	林靜雯; 邱美虹
2011-03	探究動態表徵結合即時回饋系統對診斷學生簡單 暨串聯電路之另有概念的影響	林靜雯; 吳育倫

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