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日期	题名	作者
2009	從卜辭看商代祖先在商人心目中之形象	秦照芬
1999	從卜辭看殷王朝與諸侯之關係	秦照芬
1999	從卜辭論商代的分封制度	秦照芬
1999-05	從卜辭論商代的分封制度	秦照芬
1999-03	從卜辭論商代的分封制度	秦照芬
2004	從台北市幼小師資專業互動研究看國幼班的專業師資發展	廖苑倩; 幸曼玲
2000-04	從台海危機分析美國總統對華政策之演變1954~1996	林君成
2005	從台灣多語環境探討語言處理的大腦神經機制---子計畫二:雙語的閱讀神經機制(I)	洪蘭; 阮啟弘; 鄭仕坤; 林麗菊; 陳修元; 李俊仁
2011-06	從司法院釋字第六四九號談視障者的賦權增能	何世芸
2007-09	從哈佛新通識觀國內大學課程	黃政傑; 吳清山; 張瑞雄; 蔡文正
1994-10	從哲學及心理學的觀點分析理想的二十一世紀音樂教育	歐遠帆
2000-12-01	從單位量的觀點探討國小體積教學	林慈容; 劉祥通
2012-10-07	從單車活動變社區課程－大佳國小附幼有感	林佩蓉
1997-01	從回歸教育本質談特殊教育做法	陳綠萍
2000	從國代延任案論修憲之程序	陳滄海
1998-05-06	從國小英語教學談師院師資培育與因應之道	石素錦
2009-12	從國小高年級學童藥物濫用的知識、態度與行為談國小藥物教育	陳漢瑛; 林吟霞; 何英奇
2014-12	從國民基本教育之法律概念論十二年國教法制之應有內涵	曾大千
2019-12	從國立歷史博物館發現畢卡索版畫談版畫藝術	鐘有輝; 林雪卿
2013	從國軍軍藝單位執行現況應用於軍校藝術課程設計與規劃	范宜善
2020-07	從國際比較觀點論我國初任教師導入輔導制度的改革	張德銳; 李俊達
2016	從國際經驗檢視我國總額支付制度地區預算分配方式之研究	陳珮青
2019	從國際經驗省思全民健保地區預算之分配方法	陳珮青；楊銘欽；陳宛琪；郭年真
2017-12	從在學關係論大學學生校內勞動行為之法律定位	曾大千; 陳炫任; Tseng, Dah-chian; Chen, Hsuan-jen
2009-06	從地溫週期性變化推估地層原地之熱擴散係數	江協堂; 徐春田; 曹恕中; 陳棋炫
2008-11-28	從地理學觀念探討臺灣地區之行政區劃研究	張政亮; 徐君臨
2008	從地理學觀念探討臺灣地區之行政區劃研究	張政亮; 徐君臨
1991	從培根與笛卡耳之背景看其科學觀點	楊龍立
1999-12-10	從基地出發	周麗玉
2009-06	從塗鴉看治療中的危機與轉化	陸雅青
2009-06	從塗鴉看治療中的危機與轉化	陸雅青
2019	從外交部檔案談冷戰時期巴西臺灣移民的遷徙途徑——集體移民、個別移民與農技團	盧雅文；徐榮崇
2005-09	從外籍新娘現象談臺灣之子教育問題與學校因應之道	陳國民
1996-06	從多元智能論談學生智能的敔發	邱連煌
2005	從多向文本(Hypertext)概念看網路藝術	陳美媛
2002	從大學多元入學方案的實施談未來地理科教學的評量趨勢	張政亮
2017-08	從大學法的演變看臺灣的高等教育	劉源俊; Liu, Yuan-tsun
2013-06	從失落到接納: 特殊兒童家長心理支持團體實務	張英熙
2013-06	從失落到接納：特殊兒童家長心理支持團體實務	張英熙
2007-08	從女性主義關懷倫理學重新詮釋傳統經典之意識轉化探究	方志華
2002-05-15	從媽祖誕辰「繞境」之旅─談台灣視覺文化的全球化與殖民化	高震峰
2002-05-15	從媽祖誕辰「繞境」之旅談台灣視覺文化的全球化與殖民化	高震峰
2002	從媽祖誕辰「繞境」之旅談台灣視覺文化的全球化與殖民化	高震峰
1986-05	從嬰幼兒發展特性教養重點	張正芬
2019-08	從孔孟仁義之道到道德人格論--心理學與倫理學在人格研究上的會合	郭為藩; Ku, Wei-fan
2002-11-13	從學校文化整合觀點看學校組織再造	李新鄉
1995-12-13	從學校文化談兒童的學習困擾	黃菁
2021	從學校看不同推動系統提供的支援和落實	林信志
2018	從學校看不同推動系統提供的支援和落實	林信志
2003-10-15	從學校經營規模談學校整併---屏東縣小型學校合併計畫為例	葉運偉

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