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日期	题名	作者
2004-06	賦與敘事文學	梁淑媛
2002-12	質性研究中引出結論的技術	張芬芬
2020-05	質性研究中的快思慢想:整體直觀與邏輯推理	張芬芬
2021-09	質性研究法進階探索 : 換一副透鏡看世界	張芬芬
2002-08	質性研究的評鑑規準：各派主張與發展趨勢	張芬芬
2005	質性研究資料分析	Matthew B. Miles; A. Michael Huberman; 張芬芬譯
2012-12	質性評鑑興起中的觀念變遷與發展現況--因果、事實、正義	張芬芬
2010-04	質性資料分析的五步驟：在抽象階梯上爬升	張芬芬
1989-06	質的觀察法－瞭解幼兒行為	黃意舒
2018-12	賽事舉辦對扯鈴運動發展與推廣的影響	劉述懿; 黃景達
2010-04	贅詞減量的語言測驗：克漏字與C測驗的重新檢驗	林文鶯; 袁曉青; 馮和平
2010-04	贅詞減量的語言測驗：克漏字與C測驗的重新檢驗	林文鶯; 袁曉青; 馮和平
2005-02	赫斯特(P.H.Hirst)課程理論之研究	簡良平
1993	赫斯特(Paul H. Hirst)課程理論研究	但昭偉; 詹寶菁
1994-07	赫斯特（P.H.Hirst）博雅教育和課程理論研究	但昭偉
2015	走一條屬於自己的路-數理教師尋展研習營暨女學生科技營	劉淑雯
2007-06	走下神殿以後--《全唐詩》中湘君、湘夫人的接受意義	梁淑媛
2012-06	「走出教室殿堂」—情境學習理論之教學實例分享	黃宛婕
2018-12	走到哪裡算到哪裡的流浪者之歌--安聖惠	許瀞月
2020-12	走繩活動對國小低年級學童靜態平衡與跳繩動作的影響	陳鵬仁
2005	「走進」博物館的大地藝術─談理查隆(Richard Long)的創作現象	許培怡
2010-11	走進希望之門	吳明富(視覺藝術系)
2010-11	走進希望之門: 從藝術治療到藝術育療	吳明富
2010-11-01	走進希望之門：從藝術治療到藝術育療	吳明富
1999-12-08	走過從前，迎向未來─快樂、進步、卓越：國語實小課程展之簡介	簡毓玲

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