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Date	Title	Authors
2012	互動網路化專題式學習系統之建置與評估	劉遠楨; 黃思華
2004-08	互文，閱讀--「熟悉．陌生：人間閱讀」北美館典藏常設展	許瀞月
2004	互賴理論中「敏感性與脆弱性」概念應用於兩岸互動關係的操作化分析	徐淑敏
1998-01	五、六歲幼兒言談內容的分析	林佩蓉; 許惠茹; 陳曉玟; 王玉蘭
1998	五、鄉土生物與戶外教學教材設計與應用	吳美麗; 賴阿福; 古建國
2018	五代十國閩國的權力繼承	王怡辰
2009-10	五位國小教師教科書使用之分析	葉興華
2009-10	五位國小教師教科書使用之分析	葉興華(課程與教學研究所)
1998-12	五十公尺捷泳成績與上肢等速肌力及推進力之關係	徐廣明; 許東雄; 徐臺閣; 李建明
2023-12	五專學生知覺學習動機; 學習策略與自我導向學習成效關係之研究--以彈性學習課程為例	黃建翔; Huang, Chien-hsiang
2011-12	五股濕地附近里民對濕地環境的認知─以成州里為例	王懋雯; 滕佳霖
2011-03	五言律詩聲律的形成	楊文惠
2011	五都後區域空間與府際關係之探討	陳滄海
1989-12	亙古的好奇-地球科學淺談	張逸中
2018	亞太經濟合作（APEC）教育策略我國參與執行計畫－赴泰國出席APEC教育策略執行計畫工作坊	何希慧
2013-12	亞斯伯格兒童家庭面對學校適應的壓力經驗	陳嫺霓; 楊康臨
2016-07	亞洲優秀女子拳手致勝關鍵： 以2014仁川亞運及2016里約奧運資格賽為例	林明佳(技擊運動學系)
2017-03	亞洲優秀女子拳手致勝關鍵：以2014年仁川亞運及2016年里約奧運資格賽為例	林明佳
2020-09	亞洲菁英輪椅籃球選手表現分析	蔡琪揚; 戴沁琳; 錢薇娟; 東方介德; 陳凱智
1996-05-01	「亞當與夏娃的對話」談學校性教育	曾文錄
2022-12	亞里斯多德的習慣養成	杜鎮宇; Tu, Cheng-yu
2012	交互教學促進國小高年級學生高層次閱讀理解能力之研究：以弱讀者的進展為分析焦點	梁雲霞; 鍾美惠
2012-11	交叉壓力、意見表達與政黨認同：2008年立法委員選舉的實證分析	劉自平; 吳重禮; 戴士展
1996-08	交響詩	周淑斐
1997-10	享用綠地　多種樹	丁慕萍

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