English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 1935/17148 (11%)
造訪人次 : 4997968      線上人數 : 403
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    University of Taipei >  依題名瀏覽

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目2651-2660 / 17148. (共1715頁)
    << < 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目
    日期題名作者
    2010-11 以教育重建系統比較美國與我國之國小教育改革 陳清義; 宋秋儀
    2017-11 以整合式音樂治療行動方案改善一位自閉症兒童嚴重自傷行為之研究 陳淑瑜
    2003-03-01 以數學積木協助學童克服小數迷思概念的個案研究 黃偉洲; 劉祥通
    2020-11 以文學閱讀提升跨文化理解的議題與方法 黃文定, 詹寶菁
    2022 以新興科技提升原住民族兒童科學素養之研究:CPS融入STEM跨域教學-原住民國小自然科學領域教學設計—以虛擬科技提升科學創造力( I ) 黃思華; 劉遠楨; 趙貞怡
    2016-06 以智慧感應籃球比較罰球入籃角度與出手速度之研究 謝兆騰; 鍾寶弘
    2017-12 以智慧走察提升教師專業發展的理念與實踐策略 黃旭鈞; Huang, Hsu-chun
    2018 以暫時性開放空間探討環境公益性-以臺北好好看系列二為例 王中逸; 邱英浩; 張至淵
    2005 以最低限度道德為基柢的品德培育 但昭偉
    2015-10 以東方心理學為基礎理論模式-以正念理論為例 林育陞
    顯示項目2651-2660 / 17148. (共1715頁)
    << < 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋