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日期	題名	作者
2010-11	以教育重建系統比較美國與我國之國小教育改革	陳清義; 宋秋儀
2017-11	以整合式音樂治療行動方案改善一位自閉症兒童嚴重自傷行為之研究	陳淑瑜
2003-03-01	以數學積木協助學童克服小數迷思概念的個案研究	黃偉洲; 劉祥通
2020-11	以文學閱讀提升跨文化理解的議題與方法	黃文定, 詹寶菁
2022	以新興科技提升原住民族兒童科學素養之研究：CPS融入STEM跨域教學-原住民國小自然科學領域教學設計—以虛擬科技提升科學創造力( I )	黃思華; 劉遠楨; 趙貞怡
2016-06	以智慧感應籃球比較罰球入籃角度與出手速度之研究	謝兆騰; 鍾寶弘
2017-12	以智慧走察提升教師專業發展的理念與實踐策略	黃旭鈞; Huang, Hsu-chun
2018	以暫時性開放空間探討環境公益性－以臺北好好看系列二為例	王中逸; 邱英浩; 張至淵
2005	以最低限度道德為基柢的品德培育	但昭偉
2015-10	以東方心理學為基礎理論模式-以正念理論為例	林育陞

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