University of Taipei:依题名浏览
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 1922/17135 (11%)
造访人次 : 4540071      在线人数 : 209
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻
    University of Taipei >  依题名浏览

    跳至: [中文]   [数字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    请输入前几个字:   

    显示项目5791-5800 / 17135. (共1714页)
    << < 575 576 577 578 579 580 581 582 583 584 > >>
    每页显示[10|25|50]项目
    日期题名作者
    2004 多元價值社會與教師道德枷鎖的解除 但昭偉
    2014-12 多元入學制度下的教育機會均等:經由不同入學管道進入不同類型學校的大一學生家庭社經背景之研究 王秀槐
    1997 多元化師資培育中的潛在課程 張芬芬
    2001-07-10 多元化評量之理念與方法 簡茂發
    2023-12 多元性運動課程改善社區高齡女性身體功能與生活滿意度之成效 曾建興; 趙學瑾
    2001 多元才能發展方案之規劃與實驗研究---國民中小學學生知天(自然)智能之發掘與評量(III) 高翠霞; 蔡崇建
    2000 多元才能發展方案之規劃與實驗研究---國民中小學生科學與知天(環境)智能之發掘與評量(I) 高翠霞; 蔡崇建
    2000-11 多元文化主義觀點之下的道德教育與評量--一項初步的觀察 邱世明; 但昭偉
    2000-11 多元文化主義觀點之下的道德教育與評量--一項初步的觀察 但昭偉; 邱世明
    2000-11 多元文化主義觀點之下的道德教育與評量~一項初步的觀察 但昭偉; 邱世明
    显示项目5791-5800 / 17135. (共1714页)
    << < 575 576 577 578 579 580 581 582 583 584 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈