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日期	題名	作者
1992	簡介案主中心是遊戲治療之原則與其對治療者之要求	葉貞屏
1992	師範學院幼教科歷屆畢業生之幼師角色困擾調查研究	林佩蓉; 黃意舒
1992	幼稚園教師在職進修現況及需求之調查研究	林佩蓉; 鄭望崢
1992	幼兒雙語之探討	林佩蓉
1992	台北市80學年度公私立幼稚園教育評鑑報告--教保活動評鑑結果分析	林佩蓉
1992	馬氏氣質量表修訂	林佩蓉; 湯梅英; 王珮玲
1992	簡介案主中心式遊戲治療之原則與其對治療者之要求	葉貞屏
1992	受傷的幼苗-應用遊戲治療輔導被虐待兒童	葉貞屏
1992	測驗與評量工具在幼兒輔導上的應用	王珮玲
1992	台北市幼稚園園與國小一年級教學銜接研究	王珮玲
1992	語言障礙與矯治	毛連塭; 許澤銘
1992	創造性問題解決-心像訓練之應用	張世彗
1992	學習障礙兒童-臨床診斷與教學	楊坤堂
1992	國小數學學習困難兒童的教學策略	陳東陞
1992	台北市環境教育資源調查與研究	陳源在; 王筱玲; 徐榮崇
1992	東北角海岸風景特定區環境教育解說手冊	陳源在; 王筱玲; 徐榮崇
1992	大陸小學教育政策與教育內容之研究：美術組	陸雅青; 林仁傑
1992	從中日道德課程教材教法的比較看我道德新課程編寫方向	幸曼玲; 楊守全
	循跡法(TRACKING)﹣﹣一種讀話訓練和評量的方法	蘇芳柳
1991-12	地球的氣溫越來越上昇	柯啟瑤
1991-12	評估環境教育課程的四個步驟	王佩蓮; Dean B. Bennett
1991-12	桃園縣國小自然科教師地球科學戶外研習實施模式	許民陽
1991-12	「尋求任意整數完全平方後末二位數之值」的解題法	張莉莉
1991-12	食品添加物的簡易檢驗	薛如璉
1991-12	實習感言(一)	一群結業生

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