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日期	題名	作者
1997-06	注意力不足過動異常兒童的診斷與處遇	楊坤堂
1997-06	多元智能學校模式：關鍵學校	邱連煌
1997-06	人生三慧	郭有適
1997-06	3Q very Much 原理與技術	黃惇勝
1997-06	科學教育新趨勢一應用網路建立培養創造力的學習環境	王千倖
1997-06	幼兒創意的形音義認字遊戲舉隅	宋海蘭
1997-06	國小科學資優學生創意潛能研習方案實施成效之研究	陳龍安
1997-06	想像力和創造歷程	蔡淑桂
1997-06	創意想像力的教學策略	蔡淑桂
1997-06	談資優兒童語文科教材之編選	劉文琦
1997-06	創造教學之歷程：以幼兒藝術為例(二)	蔡秋桃
1997-06	建構主義評析--在課程設計上的啟示	楊龍立
1997-06	社會學科評量的危機：彰安國中公民科試題爭議的省思	楊龍立
1997-06	書韻(第6期)	台北市立師範學院書法社
1997-06	師資培育研究應走的方向及關心的課題－以1960年以來英國師資培育理論的發展為例	但昭偉
1997-06	陳澧系聯「廣韻」切語上下字條例析論	葉鍵得
1997-06	文章辭采藝術探微	馮永敏
1997-06	近現代中國之摹本寓言--老舍「貓城記」之文化論述與藝術表現	許琇禎
1997-06	論殷人對祖先的祭祀	秦照芬
1997-06	中國人的祖先崇拜	秦照芬
1997-06	漢代的生鐵冶煉技術	秦照芬
1997-06	學齡階段身心障礙學生安置問題研究	劉春榮; 林天祐; 陳明終
1997-06	師資培育與教師專業承諾研究	劉春榮
1997-06	師資培育法及相關法規內容評析	吳清山
1997-06	活動本位介入法的理論與實務	張世慧

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