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2001
多元才能發展方案之規劃與實驗研究---國民中小學學生知天(自然)智能之發掘與評量(III)
高翠霞
;
蔡崇建
2001
國民小學的社區責任與可行作為研究
劉春榮
;
高翠霞
;
王佩玲
;
徐世瑜
2001
現行我國軍事院校招收自費生制度之評估與改進研究—以國防醫學院為例
詹益欣
;
鄭玉卿
2001
國小學童在家自行教育之歷史研究
鄭玉卿
2001
修身以道而自得的學校經營初探
萬家春
2001
聲韻學在語文教學上的運用
葉鍵得
2001
展開過程揭示規律——試探九年一貫本國語文統整教學的實施
馮永敏
2001
遊移於蘭陽平原上的蟠龍-從平原特性談宜蘭河河道的變遷
張政亮
2001
台灣花東海岸、西北海岸與蘭陽平原海岸三地海岸後退特性之比較
許民陽
;
沈淑敏
;
張政亮
2001
資訊科技在地理學的應用
張政亮
2001
臺北地區的聚落分布與地形之相關研究
鄧國雄
;
張政亮
2001
小提琴不同風格抖音的量化分析與詮釋
何貴良
2001
國民小學音樂教師在職進修需求評估與相關問題研究
林小玉
2001
多媒體數位藝術時空性質之探討 --- 以數位動畫藝術創作為例
吳宜澄
2001
藝術教育治療在「藝術與人文」領域之應用
陸雅青
2001
施行九年一貫課程前之省思與建議:八十八學年度全國國民小學美勞教師任課情形為例
洪文向
;
陳木子
;
段懿真
;
吳宜澄
;
張青峰
;
李美蓉
2001
流行文化對視覺藝術教育的衝擊與意義---從趴趴熊的例子談起
高震峰
2001
我國師範院校美術類相關科系入學方案之成效與追蹤研究
高震峰
2001
藝術教育的伊底帕斯情結
林子龍
2001
知識管理與學校效能
吳清山
2001
有效能大學教學指標之建構
江愛華
;
吳清山
2001
學校推動知識管理策略之研究---以國民小學為例(I)
吳清山
;
林天祐
2001
教改政策執行成效之研究---以國民小學為例
吳清山
;
林天祐
2001
幼稚園老師證照複試標準參照測驗發展後續研究
魏惠貞
2001
外語字彙學習之語言要素:由母語音韻覺識談起(II)
胡潔芳
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