University of Taipei:依日期瀏覽

瀏覽全部
	社群與類別
	題名
	作者
	日期
	資料類型

相關連結

本校首頁
 本校圖書館首頁
 機構典藏計畫網站
 TAIR台灣學術機構典藏網站

University of Taipei > 依日期瀏覽

跳至:
或輸入年份:

由新到舊排序

由最舊的開始

顯示項目14051-14100 / 17148. (共343頁)
<< < 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

日期	題名	作者
1998	古典音樂會的社會性與社會聯繫	郭曉玲; 傅仰止
1998	教師專業倫理內涵之建構	吳清山
1998	幼稚園新進教師手冊	幸曼玲
1998	從社會互動看幼兒的學習：Vygotsky 理論的應用	幸曼玲
1998	Feminizing the East: Gender, Race, Sexuality in Almayer’s Folly and An Outcast of the Islands.	Yang, Lichung; 楊麗中
1998	積極義務與消極義務：台美大學生道德判斷的文化比較研究	危芷芬; 黃光國
1998	國小一二年級數學實施課程與意圖課程間的比較研究	楊瑞智
1998	國小數學教學實踐課程開發研究---分數之加減乘除法部分	楊瑞智; 蔡文煥
1998	台北體育學院跳遠選手助跑速度與助跑速度利用率分析	陳九州
1997-12-17	教育選擇權對教育機會均等的影響	張德銳
1997-12-17	自家長教育選擇權看機會教育均等	沈姍姍
1997-12-17	從微觀執行面來看教育選擇權與教育機會均等	邱春堂
1997-12-17	對國民教育資源問題的觀察與省思	孫志麟
1997-12-17	不均等的學習機會與學校選擇權	高新建
1997-12-17	教育機會均等的理念與省思	楊振昇
1997-12-03	一個新評量理念的探討：多元智力取向的評量	江文慈
1997-12-03	我看、我畫、我說、我演、我想、我是誰呀？──卷宗評量之概念、理論、與應用	吳毓瑩
1997-12-03	蝸牛計畫	黃素鳳
1997-12-03	真實性評量在教育改革中的相關論題──一個多元文化教育觀點的思考	莊明貞
1997-12-03	教室內的實作評量	張敏雪
1997-12-03	實作評量的應許、難題和挑戰	盧雪梅
1997-12-03	談學習歷程檔案法(portfolio)的點點滴滴	歐滄和
1997-12-01	為什麼概念構圖是一種有效的教學策略	耿筱曾
1997-12-01	特殊兒童國小自然科網路環境下教材探討	高豫
1997-12-01	從科學博物館電腦教育軟體發展模式來探究電腦輔助教學媒體的發展趨勢	王明仁
1997-12-01	國小低年級學童如何看待他們所處的世界﹖	吳璧純
1997-12	女性少年犯罪相關因素及其防制對策之研究	馬傳鎮
1997-12	談教育知識結構及其對教育學的省思	許殷宏
1997-12	臺灣學校建築的發展和方向	湯志民
1997-12	師範教育改革過程中的幾個盲點	但昭偉; 邱世明; 周崇儒
1997-12	教育、教學與課程的關係	楊龍立
1997-12	建立教師專業權威之探索--談專業知能、專業自主與專業倫理	吳清山
1997-12	美國教學專業化的三個機制作用及其借鏡	張德銳
1997-12	國小新生班級常規學習中的潛在課程及其省思--由Philip W. Jackson的觀點談起	張芬芬
1997-12	族群意象與族群距離:都市小學班級裡的原漢族群關係探討	陳麗華
1997-12	快樂迎接市北師的蛻變	黃萬居
1997-12	生物探奇	吳美麗
1997-12	酸雨的雨沖模式	賴文榮
1997-12	啊哈！有趣的推理	倩君
1997-12	淺談邏輯	彗卿
1997-12	幸福的根源－毛髮和顏面	麗如
1997-12	市立天文館之巡禮	柔翔
1997-12	化妝品知多少	妲秀
1997-12	簡明相對論	孟郁
1997-12	開啟另一扇心扉	溫博安
1997-12	除夕	璇璇
1997-12	生活偶記	化外之民
1997-12	家音	詠
1997-12	心傷	詠
1997-12	願為風雲	溫博安

顯示項目14051-14100 / 17148. (共343頁)
<< < 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

資料載入中.....