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日期	題名	作者
2000-01	有趣的棒球遊戲	王宗騰
2000-01	中國童玩--地牛	戴遐齡
2000-01	名詞釋譯：人事管理、市場區隔	戴遐齡
2000-01	名詞釋譯：教學方式、運動教育、動作教育、運動學習、知覺運動或知覺動作	王富雄
2000-01	名詞釋譯：肩關節擠壓症候群、腕道症候群	黃紹禮
2000-01	名詞釋譯：創造性的舞蹈	陳勝美
2000-01	問卷編制方法	張至滿
2000-01	教師心靈改革	蔡採珠
2000-01	從超個人心理學探討學校行政人員之心靈成長	王保進
2000-01	藝術治療團體實務研究-以破碎家庭兒童為例	陸雅青
2000-01	公營金融機構從業人員退休金給付問題探討	洪志誠
2000-01	世紀末的省思--臺灣教育社會學發展	湯梅英
2000-01	藝術治療團體實務研究: 以破碎家庭兒童為例	陸雅青
2000-01	龐大的教育改造工程才開始：教育基本法與教育發展	吳清山
2000-01	教育行政的回顧與展望	吳清山
2000-01	淺談親子共讀圖畫書	金瑞芝
2000-01	范宜善媒體藝術創作展	范宜善
2000	文化、多元文化與教育	蘇永明; 但昭偉
2000	教學的意義	楊龍立
2000	教學語辭的研究	楊龍立
2000	女性主義關懷倫理學對西方道德哲學進路的省思	方志華
2000	二十一世紀道德哲學的開發與困境--女性主義關懷倫理學概說	方志華
2000	自我生命的樹立--傅柯與孟子倫理思想及其對現代道德教育的啟示	張鍠焜
2000	Cooperative learning in second language instruction	鄭錦桂
2000	多元文化課程發展模式及其應用	劉美慧; 陳麗華
2000	英美教學導師制度及其啟示	張芬芬
2000	幼稚園與托兒所中幼兒安全教育、意外事件發生情形以及處理方式之調查研究	邱志鵬; 常欣怡; 魏淑君
2000	開放教育的回顧與展望	邱志鵬
2000	論公務人員工作權之保障－兼論公務人員保障法第九條之適用	陳滄海
2000	從國代延任案論修憲之程序	陳滄海
2000	少數政府與責任政治：台灣『半總統制』之下的政黨競爭	黃德福
2000	大陸國有企業改革新思路：創造公平競爭環境理論	徐淑敏
2000	新制度主義的發展與展望	謝俊義
2000	論殷周祭祖禮之異同	秦照芬
2000	私領域中的梁啟超	李淑珍
2000	學校推動知識管理策略初探	黃旭鈞; 吳清山
2000	學校績效責任的理念與策略	吳清山
2000	如何填等韻圖	葉鍵得
2000	「嘉義二二八美展」的策展理念與省思	蘇振明
2000	美術導賞的理念與策略	蘇振明
2000	二十世紀美術教育史的回顧與啟示--「藝術與人文」學習領域的相關思考	蘇振明
2000	臺灣現代版印年畫的趨勢	林雪卿; 鐘有輝
2000	Annealing effects on magneto-optical Kerr effect and magnetic anisotropy in ultrathin Co films on Pt(1 1 1)	M. -T. Lin; H. Y. Her; Y. E. Wu; C. S. Shern; J. W. Ho; C. C. Kuo; H. L. Huang; 何慧瑩
2000	Alloying of Co ultrathin films on Pt(111) with Ag buffer layers	Shern, C. S.; Su, C. W.; Wu, Y. E.; Fu, T. Y.; 何慧瑩
2000	九二一地震與車籠埔斷層的省思	蕭謙麗; 林明聖
2000	Australasian microtektites in the South China Sea and the West Philippine Sea: Implications for age, size and location of the impact crater	Lee, Meng-Yang; Wei, Kuo-Yen; 李孟陽
2000	Newly discovered eastern dispersal of the youngest Toba Tuff	Song S.-R.; Chen C.-H; Lee M.-Y; Yang T.F.; Iizuka Y.; Wei K.-Y.; 李孟陽; 陳中華; 飯塚義之
2000	探究師院生之分數基本概念及分數概念的課室教學	楊瑞智
2000	新書評介：J.A.Maxwell的互動取向的質性研究設計	張芬芬
2000	意義治療與三不朽	方志華

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