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日期	题名	作者
2002-12	多元文化社會之鄉土語言教育反省與檢討	葉昌期
2002-12	國小社會學習領域課程中有關環境教育之初探	陳念慈
2002-12	資訊科技融入社會學習領域之探討	黃冠達
2002-12	彰化縣人口分布與成長之空間分析	郭佩毓
2002-12	真的有聖誕老公公嗎﹖	林佩蓉
2002-12	校內國語文競賽專輯-九十一年度	台北市立師範學院國語文教學及研究中心
2002-12	高功能自閉症的認知學習指導 : 時間.距離概念教學	藍瑋琛
2002-12	總統補提名大法官的合憲性探討--兼論司法院釋字第五四一號解釋	陳滄海
2002-12	地方政府分擔全民健保費之爭議與處理--以臺北市政府聲請釋憲案為例	陳滄海
2002-12	改進國文閱卷作業專案研究報告	蔡信發; 郭鶴鳴; 邱世明
2002-12	統整課程概念分析	楊龍立
2002-12	西方科學教育理念變遷的啟示	楊龍立
2002-12	國民教育	湯梅英; 劉春榮
2002-12	教學的社會學分析--概念、內涵與應用	湯梅英
2002-12	重讀彌爾的效益論	但昭偉
2002-12	論析環境教育研究方法與議題趨勢	高翠霞
2002-12	西方兒童在家自行教育之研究--從傳統到現代的變革	鄭玉卿
2002-12	「訓儉示康」的時代啟示	何永清
2002-12	臺灣歌仔戲史	楊馥菱
2002-12	澳洲移民政策的變遷與臺灣移民	徐榮崇
2002-12	近百年來中國上古史研究的概況	秦照芬
2002-12	國民教育	劉春榮; 湯梅英
2002-12	國民中小學學校社區化的重要理念與實施策略	吳清山; 蔡菁芝
2002-12	Nonword Repetitions of EFL Children	胡潔芳; Hu, Chieh-fang
2002-12	華裔美國文學與英語教學：閱讀《女戰士》 和《喜福會》	戴維揚; 楊麗中
2002-12	進修點睛錄:市師進修暨推廣部研究所簡介及投考經驗談	楊瑞智等作
2002-12	臺北市國民小學體育教師效能信念之研究	李一聖; 蒲逸俐; 林曉怡; 林國瑞; 陳堅錐
2002-12	臺北市國民小學教師體育課程價值取向之研究	蔡軒宇; 林國瑞; 李一聖; 林曉怡; 陳堅錐
2002-12	臺北市公私立高中、職學生評鑑體育教師教學之調查研究	陳榮山; 林國瑞; 李招譽; 何浚豪; 林曉怡
2002-12	國小自然科學地質概念個別化教學的研究	許民陽
2002-12	武術南拳優秀選手劉俊偉盤跌腿動作運動生物力學特徵探討	張世博; 張明峰; 念裕祥
2002-12	Exercise-Induced Immeidate Improvement in Glucose Tolerance is Sport-Specific	陳智明; 賴愈強; 沈育文; 陳美枝; 賀心怡; 李文志; 高遲烙; 郭家驊
2002-12	業餘高爾夫球友的夢魘--沙坑球	林錫波
2002-11-29	從九年一貫課程之「一貫」與「統整」探討學校實施課程銜接之可行做法	張素貞
2002-11-29	九年一貫自然與生活科技課程與自然課程標準課程在教材與教學上之銜接問題與處理	全中平
2002-11-29	九年一貫藝術與人文領域新課程銜接問題之初探	林炎旦
2002-11-29	九年一貫數學學習領域─課程連貫與教材銜接：發展能力指標轉化教學目標之省思	張英傑
2002-11-29	九年一貫學習領域課程銜接觀點與教學設計的關係─以生活課程與社會領域的銜接為例	郭金水
2002-11-29	語文學習領域	詹餘靜
2002-11-28	藝術的理性面向：自然科學或人文科學的迷思─從哲學說明到藝術創造的辯證歷程	蔡錚雲
2002-11-28	「科技藝術」數位化的人文省思	游本寬
2002-11-28	科學藝術與藝術科學	林達隆
2002-11-28	數位印象	張博欽
2002-11-28	藝術教育的伊底帕斯情結	林子龍
2002-11-27	策略思考在教育上的應用	洪鉛財
2002-11-27	企業管理(行銷管理)思考在教育上的運用	林孟彥
2002-11-27	建立校園危機預防機制	丘昌泰
2002-11-27	時間管理	黃淑麗
2002-11-27	壓力管理講綱	梁培勇
2002-11-27	建立學生輔導新體制─教學、訓導、輔導三合一整合實驗方案	何進財

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