跳至: (選擇年份) 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1993 1992 1991 1990 1985 1980 1975 1970 1960 1950 (選擇月份) January February March April May June July August September October November December 或輸入年份:

由新到舊排序 由最舊的開始

顯示項目9551-9600 / 17148. (共343頁) << < 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目

日期	題名	作者
2005-05	令人感到有趣的感熱紙	古建國
2005-05	廢物利用DIY	吳月娥
2005-05	[教育名詞] 創意領導	吳清山; 林天祐
2005-05	[教育名詞] 趨勢領導	吳清山; 林天祐
2005-05	非常出色-教師專業檔案	刑小萍; 曹亦苓; 顏英
2005-05	非常出色-教師檔案Happy Go	邢小萍; 曾亦苓; 顏英
2005-05	臺北市國民小學教學輔導教師制度九十二學年度試辦實施成效評鑑研究	張德銳; 高紅瑛; 丁一顧
2005-05	令人感到有趣的熱感紙	古建國
2005-05	人權教育師資培育工作之推動與困境	湯梅英
2005-05	增進國小學童認知與探索「生命」能力之行動研究	鄭玉卿
2005-05	中小學社會課程本土化之跨國比較分析	陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 詹寶菁; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
2005-05	中小學社會課程本土化之跨國比較分析	陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 詹寶菁; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
2005-05	加拿大臺灣僑民現況之研究	徐榮崇
2005-05	社會領域課程中之地理學概念及其能力指標分析	張政亮; 鄧國雄; 陳新轉; 鄭麗娜
2005-05	藝術與人文學習領域之教育實習實施概況探究	林小玉
2005-05	大專地震防災教育教材編撰	陳怡安; 黃至韻; 林明聖; 蕭謙麗
2005-05	臺北市國小學童地震相關概念調查研究	許民陽; 洪淑琳; 吳佳蓉
2005-05	The effects of goal setting on physical activity of female middle school students	Wang, Shu-Hwa; 王淑華; Ratliffe, Thomas
2005-05	急性運動後白血球亞型細胞內氧化還原態之變化情形	何彩容; 黃國欽; 徐台閣
2005-05	Motor Control in Patients with Incomplete Spinal Cord Injuries and Various Voluntary Movement Capabilities	周適偉; 裴育晟; 賴政秀; 郭家驊; 傅鐵城; 洪維憲
2005-05	「香火」編創的肢體美學	廖抱一
2005-04-21	趣味科學<二版>	陳義勳; 盛承堯
2005-04	學校領導者的新圖像：以發展價值信念與型塑學校願景為例	王慧勤
2005-04	零至五歲幼兒園適性發展與學習指引初步之建構	張明麗; 張孝筠
2005-04	教師教科書素養及其提升途徑之分析	陳文彥
2005-04	專書評介：課程學者古德拉之代表作 A Place Called School:Prospects for the Future	梁雲霞
2005-04	九年一貫生活課程教科書評鑑規準之研究：課程統整取向	陳麗華; 陳怡君; 徐世瑜; 詹寶菁
2005-04	[教育名詞] 六個標準差	吳清山; 林天祐
2005-04	[教育名詞] SMART	吳清山; 林天祐
2005-04	教育研究倫理準則	林天祐
2005-04	國民教育向下延伸政策理念：規劃之可行性分析	林天祐; 謝惠如
2005-04	教師甄選百分百	劉春榮; 葉鍵得; 彭新維(主編); 翁繩玉(主編); 鍾才元(審訂); 陳明終(審訂)
2005-04	蘇格蘭教學協會之簡介及其啟示	但昭偉; 簡毓玲
2005-04	知止而後有定—論教師的新定位暨專業倫理的建構	但昭偉
2005-04	專書評介：課程學者古德拉之代表作 <A Place Called School:Prospects for the Future>	梁雲霞
2005-04	教育發展與社會新秩序的建立---有關國民教育制度的起源與發展之歷史分析	鄭玉卿
2005-04	九年一貫生活課程教科書評鑑規準之研究：課程統整取向	陳麗華; 陳怡君; 徐世瑜; 詹寶菁
2005-04	「荷塘月色」的譬喻修辭賞析	何永清
2005-04	藝術治療: 繪畫詮釋: 從美術進入孩子的心靈世界	陸雅青
2005-04	國民教育政策與問題調查報告. 二〇〇四年	吳清山
2005-04	落實常態編班的積極作為	吳清山
2005-04	教師專業倫理準則的內涵與實踐	吳清山; 黃旭鈞
2005-04	十二年國民教育政策發展的回顧與展望	吳清山; 高家斌
2005-04	教師專業倫理準則的內涵與實踐	吳清山; 黃旭鈞
2005-04	英國幼年教育與照顧五年策略報告書--他山之石可以攻錯	邱志鵬; 魏淑君; 巫永森
2005-04	運動與AMPK：探討運動對能量代謝系統急性與長期適應性反應之分子調控機制	廖翊宏; 陳美枝; 陳慕聰; 郭家驊
2005-03-26	課程本土化與全球化的辯證－以社會重建主義課程的實踐為例	陳麗華
2005-03-01	兒童詩在語文教學上的功能與應用	陳正治
2005-03-01	板書與板書書寫	余崇生
2005-03-01	詩詞美典情緒治療意義及多元教學之原理與實踐	梁淑媛

顯示項目9551-9600 / 17148. (共343頁) << < 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目